关于学习目标的展示
发布日期：2015-10-12 阅读次数：
1、目标功能：让学生在上课开始就明确学习目标和任务，激发学生的学习兴趣，促进学生在以后的各环节里主动地围绕目标探究；由于学习目标往往是一节课的主干知识及要求的体现，因此，长期坚持揭示目标，可以培养学生的概括能力。这也是课堂检测的依据。
2、目标的设计：关键是目标准确，这点主要通过集体备课的形式解决。要通过备课组集体认真钻研教材和按照新课程标准来准确制定，既不拨高要求，也不降低要求；要简明扼要，三言两语就可以准确描述，外显可测；要考虑学科的特点、学习内容的特点、课型的特点以及不同层次学生，制定不同的教学目标。
揭示教学目标
3、目标展示的操作：教师用投影仪显示，或者通过学案为学生呈现。要引导学生认真默看，不要急于切换投影或拿开小黑板。